Eğitim ve Öğretmen Forumu

engins · MODERATÖR Kayıt: 29 Ağu 2007 Mesajlar: 1355

SOSYAL ÖZELLİKLER
Bireyin sosyal özellikleri içinde yaşadığı sosyo-ekonomik ve kültürel koşullara göre değişkenlik gösterdiğinden sosyal özelliklerin ölçülebilmesi için standart bir liste oluşturmak güçtür. Ancak yine de öğretmen ve anne- babaların çocuklarının sosyal özelliklerini belli kriterlere göre değerlendirebilmesi mümkündür. Bu, gerek öğrenciyi tanımada, gerekse ona yönelik program ve etkinlik hazırlamada yardımcı olabilir.

SOSYAL ÖZELLİKLER LİSTESİ
(okul öncesi ve ilköğretim ilk sınıfları için)
A .Bireysel Özellikler
Çocuk,
1. Genellikle neşesi yerindedir.
2. Öğretmenine ve diğer yetişkinlere aşırı derecede bağımlı değildir.
3. Genellikle derse isteyerek gelir.
4. Genellikle kendisini uygun şekilde savunur veya saldırılarla uygun şekilde başa çıkar.
5. Karşıdakinin duygularını anlama becerisi gösterir.
6. Bir veya iki akranıyla olumlu ilişkileri vardır;onlara gerçekten değer verir, yokluğunda onları özler, vb.
7. Mizah yeteneği gösterir.
8. Sürekli veya kalıcı yalnız görünmez.

B. Sosyal Beceri Özellikleri
Çocuk
1. Başkalarına olumlu bir şekilde yaklaşır
2. Arzu ve isteklerini açıkça ifade eder; davranışları ve durumu için mantıklı açıklamalar getirebilir.
3. Haklarını ve ihtiyaçlarını uygun şekilde ortaya koyar.
4. Kabadayılardan çabucak “pısmaz”.
5. Engellenme ve öfkesini etkili bir şekilde, başkalarına veya etraftaki eşyalara zarar vermeden ortaya koyar.
6. Konuyla ilgili süre giden tartışmalara girer; süre giden etkinliklere uygun katılımlarda bulunur ve gerektiğinde bilgi ister.
7. Oyun ve çalışmalarda süre giden gruplara katılır.
8. (Konuşma, oyun, vb.)Sırasını oldukça kolay bir şekilde alır ve kullanır.
9. Başkalarına ilgi gösterir; başkalarıyla uygun bilgi alışverişinde bulunur ve gerektiğinde bilgi ister.
10. Başkalarıyla uygun bir şekilde uzlaşır ve arayı bulur.
11. Kendine uygunsuz dikkat çekmez.
12. Kendisine benzemeyen akran ve yetişkinleri kabul eder ve birlikte oynamaktan haz duyar.
13. Oyun ve işte süre giden gruplara katılım sağlar
14. Başka çocuklarla gülümseyerek, başını sallayarak, vb. sözsüz etkileşimde bulunur.

C. Akran İlişkileri Özellikleri
Çocuk,
1. GENELLİKLE başka çocuklar tarafından ihmal edilmiş veya reddedilmiş değil, kabul edilmiş biridir.
2. BAZAN başka çocuklar tarafından, oyun, arkadaşlık ve çalışma esnasında onlara katılması için davet edilir.