EGiTiM VE ÖGRETMEN FORUMU Forum Ana Sayfa EGiTiM VE ÖGRETMEN FORUMU

ATAMIZIN iZiNDE
EGiTiME HiZMET iCiN SiZLERLE
ZULFiKAR DEMİREL

 
 SSSSSS   AramaArama   Üye ListesiÜye Listesi   Kullanıcı GruplarıKullanıcı Grupları   KayıtKayıt 
 ProfilProfil   Özel mesajlarınızı kontrol etmek için giriş yapınÖzel mesajlarınızı kontrol etmek için giriş yapın   GirişGiriş 

Create your own forum on ForumUp.com, It's free, powerful, and fast! :-)
Meslek liselerine üniversite yolu

 
Yeni başlık gönder   Başlığa cevap gönder    EGiTiM VE ÖGRETMEN FORUMU Forum Ana Sayfa -> TEKNİK EĞİTİM VE MESLEK LİSELERİ GENEL
Önceki başlık :: Sonraki başlık  
Yazar Mesaj
TEO-X-TEO
FORUMU ÇOK SEVEN
<marquee>FORUMU ÇOK SEVEN</marquee>


Kayıt: 17 Ağu 2006
Mesajlar: 255
Konum: ISPARTA

MesajTarih: Sal Ekm 30, 2007 11:26 am    Mesaj konusu: Meslek liselerine üniversite yolu Alıntıyla Cevap Gönder

Meslek liselerine üniversite yolu



Hükümet 2008 yılı eğitim programını açıkladı. Meslek liselerine alanlarında ya da yakın alanlarda devam edecekleri lisans programlarında 'katsayı eşitsizliği' gideriliyor.


Hükümetin 2008 Yılı Programı'nda, üniversitelere giriş sınavının uygulanma biçimiyle ilgili yeni yöntemler geliştirileceği, ÖSS'de tekrarlanan başvuruların azaltılması amacıyla üniversiteler ve programlar arasındaki geçişlerin esnek hale getirileceği bildirildi.

İMAM HATİPLİLERE ÜNİVERSİTE YOLU AÇILIYOR

ÖSS'de tekrarlanan başvuruların azaltılması amacıyla üniversiteler ve programlar arasındaki geçişler ÖSS puanı esas alınmak kaydıyla esnek hale getirilecek. Meslek lisesi mezunlarının kendi alanlarında ya da yakın alanlarda devam edecekleri lisans programlarında “katsayı eşitsizliği” giderilecek.

Program'da, yükseköğretimden okul öncesine kadar eğitimin tüm kademelerinde öngörülen hedefler yer aldı.

Programa göre, ortaöğretime ve üniversiteye giriş sistemi “öğrencileri, programlar hakkında yeterli düzeyde bilgilendiren, etkin bir rehberlik ve yönlendirme sistemiyle ilgi ve yeteneklerini eğitim süresi boyunca çok yönlü bir süreçle değerlendiren, okul başarısına dayalı ve müfredat programlarıyla uyumlu, okul dışı öğrenmeye ihtiyaç duymayacak” bir yapıya kavuşturulacak. Yükseköğretime giriş sınavının uygulanma biçimiyle ilgili yeni yöntemler geliştirilecek.

YENİDEN YAPILANMA

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), YÖK ve üniversiteler yeniden yapılandırılacak. MEB, merkez teşkilatı, “politikaları belirleyen, araştırma ve planlama yapan, pilot uygulamalara öncülük eden ve denetleyen” bir kurumsal yapıya kavuşturulacak.

Talim Terbiye Kurulunun icrai görevlerinden arındırılarak asli görevlerine odaklanmasına yönelik düzenlemeler yapılacak. 3797 sayılı Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun gözden geçirilerek, bakanlık birimleri azaltılacak.

YÖK, “Standart belirleme, koordinasyon, uzun dönemli planlama ve denetimden sorumlu” bir kuruluşa dönüştürülecek. Öngörülen yeni görevleri yerine getirmek üzere mevcut kurumsal kapasite, uzmanlığı esas alacak şekilde güçlendirilecek.

Üniversitelerarası Kurul, en üst akademik organ haline getirilecek. Bu amaçla, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Hakkında Kanun ve 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanunu ile ilgili diğer mevzuatta gerekli düzenlemeler yapılacak.

ÜNİVERSİTELERDE “MÜTEVELLİ HEYET” YAPILANMASI

Üniversiteler “idari ve mali açıdan özerk ve hesap verebilir bir yapıya kavuşturulacak.” Performans esaslı bütçeleme ilkesi çerçevesinde üniversitelere ilk aşamada mali esneklik sağlanacak, ikinci aşamadaysa mali özerkliğin sağlanması için mevzuat değişikliği yapılacak.
Üniversite yönetiminde merkeziyetçi yapının getirdiği sorunların giderilmesi amacıyla “mütevelli heyet” temelli bir yönetim yapısına geçilecek. Bu heyet üniversite-sanayi iş birliğinin geliştirilmesini, üniversitelerin yerel kalkınmaya katkılarının artırılmasını, toplumla bütünleşmesini ve öğrencilerin yönetime oy hakkı ile aktif katılımını sağlayacak şekilde oluşturulacak.

ÜNİVERSİTELER FARKLILAŞACAK

Mevcut beşeri, fiziki ve mali kaynakları dikkate alınmak suretiyle üniversitelerin araştırma ve öğretim üniversitelerine dönüştürülerek farklılaşmaları sağlanacak. Araştırma altyapısı yeterli olan üniversitelerin araştırmaya ve lisansüstü eğitime ağırlık vermeleri, diğer üniversitelerin ise daha çok ön lisans ve lisans eğitimine yoğunlaşmaları sağlanacak.
Vakıf üniversitelerinin yükseköğretimdeki payı artırılacak, özel üniversite kurulmasına yönelik düzenlemeler yapılacak. Vakıf üniversitelerine sağlanan teşvikler kapsamında arsa tahsisi kolaylaştırılacak ve mali destekler artırılacak. Özel üniversite kurulmasına olanak sağlayacak gerekli mevzuat değişikliği yapılacak.

ÖĞRENCİLERDEN ALINAN KATKI PAYLARI

Öğrencilerden alınan katkı paylarının yükseköğretimin finansmanındaki payı artırılacak. Finans sektörünün devlet güvencesi altında ekonomik gücü olmayan öğrencilere eğitim kredisi sağlamasına, kredilerin geri ödemesinin belli bir gelir seviyesine ulaşıldıktan sonra yapılmasına yönelik düzenlemeler gerçekleştirilecek.

YURT SAYISI ARTIRILACAK

Üniversite öğrencilerinin barındığı yurt sayısı artırılacak. Öncelikli il ve ilçeler ile 2006 ve 2007 yıllarında yeni kurulan 32 devlet üniversitesinin bulundukları illerde artan yurt ihtiyacının karşılanması amacıyla arsa temin etme ve ihale süreci hızlandırılacak yurt inşaatlarının kısa sürede tamamlanması sağlanacak.

Üniversitelerde öğretim üyesi sayısının da artırılması planlanıyor. Öğretim üyesi yetiştirmek üzere gelişmekte olan üniversiteler ile gelişmiş üniversiteler arasında iş birliği ve koordinasyon artırılacak. Öğretim Üyesi Yetiştirme Programları'nı tamamlayan araştırma görevlilerinin hizmet verecekleri üniversitelerde en geç 6 ay içinde öğretim üyeliği kadrosuna atanması sağlanacak.

Öğretim üyeliği mesleğinin daha cazip hale getirilmesi için araştırma görevlilerinden başlamak üzere özlük hakları iyileştirilecek.



Hürriyet

_________________
HERKES ÖĞRETMEN OLAMAZ
ÖĞRETMENLİK BİR SANATTIR ASLINDA
SANATÇI DOĞULUR,OLUNMAZ...
Başa dön
Kullanıcının profilini görüntüle Özel mesaj gönder
zl020hihi942
BANNED


Kayıt: 23 Tem 2009
Mesajlar: 231

MesajTarih: Sal Eyl 01, 2009 3:54 pm    Mesaj konusu: &#20813;&#36153;&#30005;&#24433; Alıntıyla Cevap Gönder

至今依然记得第一次看完
Only registred user can see link on this forum!
Registred or Login on forum!

的那种感觉,非常古怪,似乎心底某个微妙的地方被触动了。
Only registred user can see link on this forum!
Registred or Login on forum!

有一些沉重,有一点感动,还带着一点冷,刻骨铭心的冷.(当时想到了什么已经记不太清楚,所以
Only registred user can see link on this forum!
Registred or Login on forum!

留下的只是一种模糊的感觉而已,后悔没有即时写下来,我想我可以,虽然是过去式,但仍耐不住心里的冲动,想把观感写出来。故事的
Only registred user can see link on this forum!
Registred or Login on forum!

是个老故事,从20世纪60年代开始,香港就开拍类似的故事,不再是诡异的恐怖片,而是部披着人与妖
Only registred user can see link on this forum!
Registred or Login on forum!

的爱情片了。
Başa dön
Kullanıcının profilini görüntüle Özel mesaj gönder
Önceki mesajları göster:   
Yeni başlık gönder   Başlığa cevap gönder    EGiTiM VE ÖGRETMEN FORUMU Forum Ana Sayfa -> TEKNİK EĞİTİM VE MESLEK LİSELERİ GENEL Tüm zamanlar GMT +2 Saat
1. sayfa (Toplam 1 sayfa)

 
Geçiş Yap:  
Bu forumda yeni başlıklar açamazsınız
Bu forumdaki başlıklara cevap veremezsiniz
Bu forumdaki mesajlarınızı değiştiremezsiniz
Bu forumdaki mesajlarınızı silemezsiniz
Bu forumdaki anketlerde oy kullanamazsınız





Powered by phpBB © 2001, 2005 phpBB Group
Türkçe Çeviri: phpBB Turkey & Erdem Çorapçıoğlu

Abuse - Report Abuse
Powered by forumup.com forum gratis free, create open your free forum!
Created by Raulken of Hyarbor S.r.l.
TOS & Privacy.

Page generation time: 0.049